Rédigé par EPS Equipe éducative le Jeudi 30 Avril 2020 à 11:03
Organisation des cycles et activités choisie par niveau de classe:
Découpage de l’année scolaire
La durée des cycles est d’au moins 8 semaines, ce qui nous amène parfois à prolonger de quelques séances après les vacances.
Le nombre de cycles de travail est fixé à 4 plus 4 séances en fin d'année nous permettant de retravailler certaines activités ayant besoin d’approfondissements ou de faire des interclasses par niveau.
L’horaire hebdomadaire étant fixé à 4 heures en 6ème et à 3 heures dans les autres niveaux, les séquences de cours seront effectuées de la manière suivante:
Classes de 6ème
Deux séquences de 2 heures séparées par au moins une journée
Classes de 5ème 4ème et 3ème
Une séquence de 2 heures permettant des déplacements vers le stade et le gymnase du Prado, ou une autre installation éloignée.
Une séquence de 1h30 (24 semaines sur 36 soit 3 cycles à l'année)
Cycles d’activités physiques
Le nombre total de cycles d’activité est le nombre d’activités pratiquées par niveau.
Découpage de l’année scolaire
La durée des cycles est d’au moins 8 semaines, ce qui nous amène parfois à prolonger de quelques séances après les vacances.
Le nombre de cycles de travail est fixé à 4 plus 4 séances en fin d'année nous permettant de retravailler certaines activités ayant besoin d’approfondissements ou de faire des interclasses par niveau.
L’horaire hebdomadaire étant fixé à 4 heures en 6ème et à 3 heures dans les autres niveaux, les séquences de cours seront effectuées de la manière suivante:
Classes de 6ème
Deux séquences de 2 heures séparées par au moins une journée
Classes de 5ème 4ème et 3ème
Une séquence de 2 heures permettant des déplacements vers le stade et le gymnase du Prado, ou une autre installation éloignée.
Une séquence de 1h30 (24 semaines sur 36 soit 3 cycles à l'année)
Cycles d’activités physiques
Le nombre total de cycles d’activité est le nombre d’activités pratiquées par niveau.
Niveau de classes | Nombre de cycles d’activités | Découpage hebdomadaire |
6èmes | 8 | 2h +2h |
5èmes | 7 | 2h+1h30 |
4èmes | 7 | 2h+1h30 |
3èmes | 7 | 2h+1h30 |
Activités choisies par niveau de classe:
CA 1 Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée. | CA 2 Adapter ses déplacements à des environnements variés | CA 3 S’exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique | CA 4 Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel | |
CYCLE 3 Classe : 6° | Demi – Fond N1 Natation N1 | Escalade N1 Savoir-Nager N1 | Gymnastique au sol N1 Danse N1 | Badminton N1 Rugby N1 Judo N1 |
CYCLE 4 Classe : 5° | Demi-Fond N2 | Escalade N2 | Danse N2 Barres N1 | Badminton N2 Volley Ball N1 Escrime N1 |
CYCLE 4 Classe : 4° | Relais / Disque N1 Saut en hauteur N1 | Course d’orientation N1 | Acrosport N1 Barres N2 | Volley Ball N2 Basketball N1 |
CYCLE 4 Classe : 3° | Saut en hauteur N2 | Course d’orientation N2 Escalade N3 | Acrosport N2 Barres N3 | Basketball N2 Badminton N3 |
Rédigé par EPS Equipe éducative le Mercredi 29 Avril 2020 à 18:33
Le système d'évaluation existe à plusieurs niveaux :
En référence aux nouveaux programmes du Collège, les élèves seront évalués suivant leur degré d'acquisition dans cinq domaines de compétences différents:
Domaine 1- 4: Langage des arts et du corps
Item évalué: Développer sa motricité et construire un langage du corps
Domaine 2: Les méthodes et outils pour apprendre
Item évalué: S'approprier seul ou à plusieurs, par la pratique, des méthodes et outils pour apprendre.
Domaine 3: Formation de la personne
Item évalué: Partager des règles, assumer des rôles et des responsabilités.
Domaine 4: Les systèmes naturels et les systèmes techniques
Item évalué: Apprendre à entretenir sa santé par une activité physique régulière en toute sécurité.
Domaine 5: Les représentations du monde et l'activité humaine
Item évalué: S'approprier une culture physique, sportive et artistique.
Degrés d'acquisition des compétences:
Très bon (vert foncé)
Satisfaisant (vert)
Fragile (jaune)
Insuffisant (rouge)
station.
- en cours de formation, évaluation formative ou sommative partielle: fiches de travail individuelles, autoscopies vidéo, etc... dérivée du traitement didactique des activités et des pédagogies mises en œuvre.
- en fin de cycle de formation, évaluation des compétences s’appuyant rigoureusement sur le système d’évaluation retenu par l’équipe EPS.
Domaine 1- 4: Langage des arts et du corps
Item évalué: Développer sa motricité et construire un langage du corps
Domaine 2: Les méthodes et outils pour apprendre
Item évalué: S'approprier seul ou à plusieurs, par la pratique, des méthodes et outils pour apprendre.
Domaine 3: Formation de la personne
Item évalué: Partager des règles, assumer des rôles et des responsabilités.
Domaine 4: Les systèmes naturels et les systèmes techniques
Item évalué: Apprendre à entretenir sa santé par une activité physique régulière en toute sécurité.
Domaine 5: Les représentations du monde et l'activité humaine
Item évalué: S'approprier une culture physique, sportive et artistique.
Degrés d'acquisition des compétences:
Très bon (vert foncé)
Satisfaisant (vert)
Fragile (jaune)
Insuffisant (rouge)
station.
Rédigé par EPS Equipe éducative le Lundi 27 Avril 2020 à 18:18
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